APRENDER: projeto

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segunda-feira, 5 de agosto de 2019

sexta-feira, 31 de maio de 2019

PROJETO FESTA JUNINA

Projeto Brincando e Aprendendo no Arraiá

Justificativa

Estamos no mês de junho e começam as comemorações das Festas Juninas. Vender convites, ensaiar a quadrilha e danças típicas, enfeitar a escola...

Chega o dia da festa e pronto! O que fica disso para as crianças? Qual o significado dos festejos juninos?

A Festa Junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo linguístico, pois se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica e outros!

Essa festa combina elementos culinários e culturais africanos, índigenas e europeus, e por isso é tida como tipicamente brasileira: resultado de várias misturas. É popularmente encarada como uma homenagem ao estilo de vida rural e interiorano por parte dos habitantes das grandes cidades, e para os rurais, é uma das comemorações e símbolo máximo da cultura caipira.

Trazendo diversos elementos lúdicos e um universo rico em cores, luzes, símbolos e tradições, a festa junina certamente é um dos temas mais divertidos para se trabalhar em sala de aula com as crianças.

A escola tem um papel importante na valorização das tradições, portanto este projeto integrará a comunidade escolar e ocorrerá durante todo o mês de junho.

Objetivo Geral

Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisa e apresentações características destes festejos que fazem parte do folclore brasileiro, ressaltando seus aspectos, popular, social e cultural;

Objetivos Específicos

Conhecer a origem e as características das festas juninas

Admirar e respeitar o trabalho do homem do campo

Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo

Ouvir com interesse as informações trazidas pelos colegas

Valorizar a tradição das festas juninas

Socializar com a comunidade escolar e familiar

Desenvolver a linguagem oral e escrita

Ampliar o vocabulário

Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema

Desenvolver a valorização do homem do campo e de suas atividades

Incentivar o gosto pela culinária junina

Conscientizar sobre os perigos dos balões e fogos de artifício

Propiciar às crianças a participação em diversas brincadeiras

Promover a Festa junina da nossa escola.

Acesse o grupo APRENDER https://www.facebook.com/groups/grupoaprender/

sábado, 27 de abril de 2019

PROJETO: MÃE, AMOR MAIOR DO MUNDO!

JUSTIFICATIVA:

Nos últimos tempos, trabalhar este tema representa um desafio para muitos professores:

· O que propor como atividades para homenagear as mães?

· O que confeccionar para presentear às mães?

· Todos os alunos têm uma “MÃE” a quem homenagear e presentear?

Além das crianças que são criadas pelas avós ou pelas tias, há cada vez mais estruturas familiares que fogem do tradicional. É o caso dos pais que se separam, casam-se de novo e levam consigo os filhos da primeira, da segunda ou terceira união. De repente, a criança percebe que não tem apenas uma mãe, mas varias: a biológica, a madrasta, a nova namorada do pai... É fundamental centrar os trabalhos no desenvolvimento da afetividade e deixar livre a escolha da pessoa homenageada. O ideal é que cada aluno tenha na imaginação a figura da mãe como a mulher que cuida dele, mostrando que a imagem materna está em muitas coisas que o rodeiam. O professor poderá trabalhar a data de forma diferente, de modo que os alunos percebam que a figura materna está em muitas, não importando se é a mãe verdadeira ou postiça, mãe-avó ou mãe-tia. Sem falar no pai, que muitas vezes também é mãe. Desta forma, é preciso muito critério e bom senso ao planejar estas atividades, visto que elas tocam muito profundamente na sensibilidade dos alunos. Precisamos pensar em coisas realmente significativas e adequadas à realidade na nossa comunidade. Criar algo que possa ser valorizado pelos alunos e pelas famílias! Para tanto construímos este projeto no intuito de trabalhar todos os aspectos citados, reforçando que mãe é aquela que se ocupa da criança, que cuida e cria!

EIXOS DE AÇÃO:

Identidade e Autonomia

Artes visuais

Movimento

Música

Linguagem oral e escrita

Natureza e sociedade

Matemática

OBJETIVO GERAL:

Fortalecer os laços afetivos na FAMÍLIA, valorizando o papel da MÃE como elemento fundamental na constituição de um grupo familiar;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

· Fortalecer os vínculos entre FAMÍLIA e ESCOLA;

· Estimular a busca de valores humanos, sentimentos e atitudes necessários à convivência social.

· Contextualizar os estudos dos conteúdos programáticos dentro de um tema central gerador;

· Socializar todos os integrantes da comunidade escolar através da troca de idéias e experiências.

· Homenagear as mães através das artes, música, teatro, poemas, mensagens

VIVÊNCIA DO TEMA:

· Atividades pedagógicas desenvolvidas em sala

· Confecção de material para ornamentar o espaço da festa

· Confecção de material para presentear as mães

· Ensaios das apresentações

DESENVOLVIMENTO:

(Cada nível desenvolverá as atividades conforme planejamento específico)

CULMINÂNCIA:

· Homenagem as mães, com entrega da lembrança.

AVALIAÇÃO:

· Através dos registros das atividades diárias, bem como o envolvimento e participação dos alunos nas atividades propostas.

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ATIVIDADES SUGERIDAS:

· Pesquisa sobre nome “MÃE”, traduzido nas mais diversas línguas;

· Pesquisa sobre a origem da comemoração do DIA DAS MÃES;

· Pesquisa sobre como o DIA DAS MÃES é vivenciado atualmente na nossa sociedade, verificando as diferenças culturais;

· Leitura e discussão de textos que relacionam o DIA DAS MÃES ao consumismo do comércio e da propaganda na nossa sociedade;

· Estudo de textos, reflexões e produções escritas sobre os valores humanos, atitudes e sentimentos relacionados ao tema (amor, carinho, doação, paciência...);

· Vivência de canções, jograis e dramatizações relacionadas ao tema;

· Confecção de cartões contendo mensagens para as MÃES;

· Resolução de problemas matemáticos utilizando encartes promocionais do comércio, fazendo uma reflexão crítica sobre eles;

· Confeccionar cartazes com fotos de mulheres de diversas etnias, níveis sócio-econômicos e profissões. É importante que as figuras mostrem pessoas em atividade;

· Promover debates sobre o que é ser MÃE, qual a sua importância e o que ela faz. Depois disso, os alunos podem contar como gostariam que fossem suas mães e mandar um recado pra elas;

· Produzir texto coletivo sobre as MÃES. O texto poderá ser feito a partir de comentários espontâneos. Para finalizar a atividade, cada aluno recebe uma folha com o texto pronto para fazer uma ilustração e entregar a pessoa a quem pretende homenagear;

· Produzir quadrinhos, poesias, canções, bilhetes e cartas;

· Montar murais com fotos e produções dos alunos;

· Produzir materiais decorativos para a festa das mães, bem como lembranças, cartões, sucatas, móbiles,... Tendo a participação das crianças como elemento destaque do produto final;

· Confeccionar painéis alusivos à data (mensagens, poemas, frases,...)

· Trabalhar os diversos tipos de mães (mães dos animais, mãe natureza,)

· Desenvolver técnicas de artes relacionadas a data;

· Trabalhar músicas de melodias diversas, criando movimentos e gestos relacionados;

· Ressaltar a importância de valores: como carinho, afeto, amor, afeição...

· Trabalhar a concepção, gestação e nascimento;

· Enfatizar em atividades a palavra Mãe relacionando-as com produções artísticas, verbais ou escritas.

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